Orientações didáticas

Objetivos específicos

• Comparar as vivências de pessoas que iniciaram a fase adulta com as que já passaram por essa fase. 
• Discutir a respeito do impacto da gravidez na adolescência a longo prazo. 

• Refletir sobre os projetos de vida a partir das perspectivas pessoais em vivências reais.

Habilidades BNCC

• (EM13LP44) Analisar, discutir, produzir e socializar, tendo em vista temas e acontecimentos de interesse local ou global, notícias, fotodenúncias, fotorreportagens, reportagens multimidiáticas, documentários, infográficos, podcasts noticiosos, artigos de opinião, críticas da mídia, vlogs de opinião, textos de apresentação e apreciação de produções culturais (resenhas, ensaios etc.) e outros gêneros próprios das formas de expressão das culturas juvenis (vlogs e podcasts culturais, gameplay etc.), em várias mídias, vivenciando de forma significativa o papel de repórter, analista, crítico, editorialista ou articulista, leitor, vlogueiro e booktuber, entre outros.
  
• (EM13LP52) Produzir apresentações e comentários apreciativos e críticos sobre livros, filmes, discos, canções, espetáculos de teatro e dança, exposições etc. (resenhas, vlogs e podcasts literários artísticos, playlists comentadas, fanzines, e-zines etc.).
  

Público-alvo: Estudantes do Ensino Médio.